Система работы по формированию личностной готовности к обучению в школе старших дошкольников

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

лей, психолого-педагогических знаний и умений
Нестандартная форма работы с родителями - День открытых дверей
27.
"Влияние детско-родительских отношений
на формирование образа "Я" в дошкольном возрасте".
Цель: повысить уровень компетенции родителей по данному вопросу.

Консультация для родителей
28.
"Давайте наблюдать"
Цель: создание положительного рабочего настроения участников; развивать внимания в слуховой модальности, зрительную и слуховую память, наблюдательность; развитие доверительных отношений внутри семейной диады

Тренинг.
Занятие 1. "Я хочу"
На данном занятии дети учились управлять своим поведением, оценивать свои желания. Были предложено ряд заданий, которые способствовали формированию волевых качеств личности и осознанию собственных мышечных и эмоциональных ощущений.
Содержание занятия способствовало воспитанию в детях способности сдерживать себя, а также оценивать выполнение игровых правил. Итогом занятия стала продуктивная деятельность детей - рисование.
Занятие 2. "Автопортрет "
Занятие было направлено формирование адекватной самооценки. Нами делался акцент на осознание ребенком своих характерных особенностей, неповторимости и индивидуальности каждого человека. В ходе занятия использовались этюды и упражнения, что вызывало у детей интерес и массу положительных эмоций.
Занятие 3. "Мой внутренний мир"
Тематика данного занятия выбрана неслучайно. У всех детей, данной группы, нами была выявлена высокая самооценка. Занятие способствовало самовыражению детей, формированию адекватной самооценки. Оно было насыщено интересными играми, этюдами и упражнениями, что способствовало большому интересу детей. Итогом занятия была

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: