Слайд . Первая швейная машин с челночным механизмом. Была запотентовна в 1845 году.
Давайте рассмотрим устройство швейной машины.
Основные детали :
(
j
l
Ž
$
ú
ü
瑹媡å
j
瑹媡åj
l
Ž
ü
摧墧
h
h
攆
h
e
h
h
e
gd
gd
gd
h
h
h
e
gd
h
-Рычаг подъема лапки;
-Прижимная лапка;
-Игловодитель ;
-Иглодержатель;
-Рейка двигателя ткани.
Ребята, обратите внимание на швейные машины , которые у вас на партах Давайте познакомимся с ними. У каждой швейной машины есть инструкция. Они лежат у ас на партах.
Внимательно прочитайте название частей машины их на ней. Прикрепите стикеры с названием этих частей.
Вы работаете в парах. У вас на это 3 мин
Все молодцы, справились с заданиями.
Итак , познакомились с устройством швейной машины. А как вы думаетекак привести маши в действие? Что нужно сделать?.
Слайд
Педаль- это привод.
Привод- это устройство с помощью которого швейная машина приводится в движение
3 вида- ручной. ножной и электрический.
Всё ли мы узнали, что бы приступить к работе на машине?
Нет. Правила безопасного труда!!!
Откройте учбник на стр 134. Прочтите ТБ
Какие правила вы узнали?
Ну , что ребята начнем шить?
А вы знаете последовательность работы на машине?
Давайте внимательно посмотрим как же шьют на машине Слайд.
Учитель
проговариваетОтветы учащихся
Читают инструкции
Находят части машины.
Отвечают: нажать на педаль
А затем работают с учебником стр. 134(правила безопасной работы),
. Фронтальный опрос
Отвечают
Ответ : да или нет.
Ответ :нет
Просмотрт видео
учащиеся наблюдаютКоммуникативные:
планирова
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>