отличается по форме от круга?
- А теперь рассмотрите квадрат (из картона) и кубик. Что можно о них сказать? В чем различие между кубом и квадратом?
- Какой вывод можно сделать? (алгоритм)
(Деятельность детей совпада-ет с деятельностью учителя – создать алгоритм)
(Ответы детей)
- На круг
Варианты ответов:
- мячик (шар) катится, а круг плоский;
- фишка (круг) полностью ле-жит на столе, а мячик (шар) выступает над столом;
-круг плоский, а шар объем-ный.
- Квадрат плоский, а куб объемный;
- куб состоит из 6 квадратов;
V
X
Z
r
x
z
Î
à
hÍL
h
hb
hË
hÐ
hÐ
hî
hÐ
h;
. - Круг и квадрат - плоские фигуры; шар и куб – объемные (пространственные). Знать различия между шаром и кругом, кубом и квадратом.
Осознание практичес-кой важности разли-чия изучаемых геомет-рических фигур
Коммуникативные уме-ния – умение ставить себя в позиции «слушатель» и «кри-тик».
Осознание ценности совместной деятель-ности.
Проект (Реализация построенного проекта. )
Первичное закрепление
(12 мин)Построение и фиксация нового знания. Прогова-ривание нового знания. Применение нового зна-ния в типовых условиях.
Отслеживание результатов деятельности де-тей при работе по алгоритму. Работа в груп-пах.
Каждой группе раздать набор предметов:
1 группа. Набор предметов: вчетверо сложен-ный лист, при развороте имеет форму круга; кольцо из конструктора; мяч; овал из картона; шестиугольник.
Задание: найти и назватьпоказать предметы, имеющие форму круга. Доказать.
2 группа. Набор предметов: тот же. Задание: найти и назватьпоказать предметы, имею-щие форму шара. Доказать.
3 группа. Набор предметов: вчетверо сложен
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>