Конспект урока на тему Решение уравнений с неизвестным слагаемым

Все учащиеся смогут:

находить корень уравнения методом подбора

Большинство учащихся смогут:

уметь записывать и решать простые уравнения на нахождение неизвестного слагаемого

Некоторые учащиеся смогут:

с опорой на рисунок составлять и решать самостоятельно уравнения.

-определяет действия для нахождения неизвестного компонента

-решает уравнения на основе связи сложения и вычитания

Языковая цель

Учащиеся смогут:

равенство или неравенство.

Предметная лексика и

Это включает в себя:

• то же самое/одинаково, то же самое значение, столько же, равно, равенство

• другое значение/неодинаково, разное, не равно, неравенство

Серия полезных фраз для

Обсуждение:

 Что произойдет в результате взвешивания?

 Получилось ли то же значение?

 Это (выражение, значение) больше, чем/ меньше, чем это выражение?

Можете ли вы сказать почему…?

• … весы уравнены?

• … это значение выражения больше, чем то?

• … может быть больше, чем один правильный ответ?