выполнения самостоятельной работы, при необходимости оказывает помощь
2. Организует подведение итогов самостоятельного изучения материала.
1) Организует опрос учащихся по проделанной работе;
- 5 учащихся последовательно отвечают на поставленные вопросы;
- 1 ученик аргументирует совпадение или несовпадение выдвинутой ранее гипотезы
-что понимают под понятием «сервировать стол» - накрывать стол или обслуживать стол.
-2) Каждому учащемуся ставит цель по ходу ответов выявлять, при наличии, свои ошибки, чтобы на следующем этапе работы проводить их анализ и исправление.
-3) Классу ставит цель внимательно слушать ответы и осуществлять экспертизу правильности и полноты ответов, которая озвучивается сразу же после ответа учащегося по содержанию каждого из заданий:
(-5 учащихся оценивают ответы в соответствии с последовательностью вопросов;
-1 учащийся оценивает аргументацию совпадения или несовпадения выдвинутой в ходе коллективной игры гипотезы – насколько верны наши представления о термине– «сервировать стол»
,
Выполняют поставленные учителем задачи
Отвечают на поставленные учителем вопросы
.
Владеть изучающим, поисковым и усваивающим чтением. Анализировать и систематизировать полученную информацию
Доказывать, аргументировать свою позицию. Строить логическое рассуждение
Взаимодействует с учителем во время постановки цели деятельности.
Взаимодействуют с учителем во время выполнения задания.
Взаимодействуют в ходе фронтального опроса.
Слушать собеседника.
Слушать собеседника
Слушать собеседника. .
Осуществлять контроль процесса понимания поставленной задачи.
Осуществляют самоконтроль процесса выполнения задания в соответствии с предложенным планом.
Осуществлять самок
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>