ьно-игровой деятельности и накопления и приобретения музыкального опыта воспитанниками в подготовительной группе МАДОУ "Детский сад 2" была организована развивающая образовательная среда, а также учебно-методическое обеспечение.
В музыкальном уголке красиво оформлены музыкально-дидактические игры, создана картотека музыкальных игр с ритмическими движениями, музыкальных игр на основе танца, музыкальных игр с пением, а также картотека игр с музыкальными инструментами. Все эти игры нацелены на активизацию умственной деятельности, повышения интереса к музыкальной деятельности, развитию музыкального мышления, способствующие развитию ценностного отношения к музыке у дошкольников.
Таким образом, предлагаемый сборник музыкальных игр, будет являться учебно-методическим обеспечением, который будет способствовать развитию ценностного отношения к музыке в процессе музыкально-игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста.
Музыкальные игры проводились в свободное от занятий время, т. е. в свободной деятельности детей и режимных моментах. Музыкальное сопровождение к играм воспроизводилось с помощью ноутбука с дисководом, который позволял организовать музыкально - игровую деятельность, репертуар записан на компакт-диске.
Педагогические условия реализации музыкальных игр, направленных на развитие ценностного отношения к музыке у старших дошкольников
Остановимся на описании педагогических условий реализации проекта в системе дошкольного образования.
Сборник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта пп. 2. 6, в соответствии с основной образовательной программой "От рождения до школы", под редакцией Н. Е. Вераксы, М. А. Васильевой, Т. С. Комаровой, являетс
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>