/>Ознакомить учащихся с процессами сборки деталей из тонколистового металла и проволоки в единое изделие.
Формирование готовности к рациональному ведению домашнего хозяйства.
Предлагает ответить на вопросы:
- какие методы сборки деталей из древесины вы знаете?
- можно ли соединить металлические детали на гвоздях или шурупах?
- может ли клеевое соединение применяться для сборки деталей из металла?
Рассказывает о способах соединения деталей из металла.
Демонстрирует различные типы заклепок. Поясняет правильный выбор типов заклепок в зависимости от толщины деталей.
Объясняет правила разметки отверстий под заклепки и их сверления.
Знакомит с инструментами для клепания (натяжкой, поддержкой, обжимкой), приемами работы слесарным молотком.
Показывает, как проверить качество полученного заклепочного шва.
Объясняет способ сборки деталей из тонколистового металла с помощью фальцевого шва (по рисунку учебника и на небольших образцах).
Предлагает привести примеры соединения деталей металлических изделий в домашнем хозяйстве. Дополняет примеры учащихся.
МО: беседа, объяснение, демонстрация, опрос.
Отвечают на вопросы учителя фронтально.
Активно слушают.
Рассматривают предложенные образцы деталей из тонколистового металла и проволоки.
Обращают внимание на различные типы заклепок, обоснование выбора в зависимости от особенностей детали.
Внимательно слушают и смотрят, оценивая действия учителя.
Работают в парах с инструментами для клепания и слесарным молотком.
Работают в группах по четыре человека по определению качества заклепочного шва.
Работают с учебником и образцами деталей из тонколистового металла.
П
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>