> Моделирование ситуаций дает ребенку практически применять полученные знания на деле и развивает мышление, воображение и готовит ребенка к умению выбраться из экстремальных ситуаций в жизни. Выработав поведение в сымитированных игровых условиях, близко воспроизводящих контакт с потенциально опасными ситуациями, дошкольники будут намного увереннее чувствовать себя в реальных условиях.
Следующая остановка "Сюжетно-ролевая игра".
Сюжетно-ролевая игра - форма моделирования ребёнком, прежде всего социальных отношений и свободная импровизация, не подчинённая жёстким правилам, неизменяемым условиям. Отличительным признаком ролевой игры является наличие сюжета и ролей. Это игры "во что-то", "в кого-то", они "зеркало общества". Разыгрывая различные ситуации, дети поступают так, как должны поступать люди, чьи роли они выполняют. В ходе ролевых игр закрепляются знания детей о правилах дорожного движения.
Сейчас мы с вами тоже являемся участниками сюжетно-ролевой игры
"Мы - пассажиры". Во время игры можно побеседовать о том, как должны вести себя пассажиры, таким образом, формируются и закрепляются знания детей о правилах дорожного движения.
Отправляемся дальше в путь.
Следующая остановка " Литературная".
Художественная литература сопровождает человека с первых лет его жизни. Расширяя знания ребенка, художественная литература воздействует на его личность. Худ. литература является одним из доступных и интересных для ребенка способов освоения ПДД.
Вы жизнь свою оберегайте
И правила дорог не нарушайте.
Не зря говорит русский народ,
Что бережёного Бог бережёт!
Также немало пословиц и поговорок о правилах дорожных сложено. О чём же они говорят, мы узнаем,
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>