хлопаете;
- когда я показываю зеленый кружок - вы шагаете на месте.
(Игра проводится 2-3 раза. )
Еще есть игра "Автомобили", предлагаю поиграть и в неё.
Вам необходимо встать парами, впереди стоящий - это машина, второй - водитель. Машины сами не ездят, ими управляет водитель, поэтому Вам нужно закрыть глаза, при этом выставив руки вперёд, согнутыми в локтях - это бампер. Водитель кладёт руки на плечи и управляет машиной. Ездить можно по всей площадке не натыкаясь друг на друга во избежание аварии, доверяя водителю.
Отправляемся дальше в путь.
Следующая остановка "Творческая".
Дети очень любят заниматься творческой деятельностью, что-то мастерить. И в ходе такой работы с детьми также можно их познакомить с правилами дорожного движения или закрепить уже имеющиеся. Например мы с детьми группы 8 "Ромашка" изготовили вот такой вот лэпбук.
Практическая часть.
Также, для того, чтобы ребёнок не просто так катал машинку, где попало, давя на неё, врезаясь и бросая, при этом ломая её можно изготовит макет проезжей части, перекрестка, детской площадки и так далее. В данном случае изучая и закрепляя ПДД и воспитывая культуру игры.
У нас получилась замечательная настольная игра, которая позволит детям самим обыграть ситуацию, соответствующую макету. Детям можно будет предложить самим дополнить знаками, машинами, мини человечками, и они с удовольствием будут играть, закрепляя ПДД.
Остановка конечная
Подводя итог, мы ясно осознаем, как важно понимать значимость "Безопасности" в жизни каждого человека. Только совместными усилиями взрослых: педагогов и родителей можно научить дошколят основами безопасного поведения.
И чем раньше мы начнем прививать навыки безопасного поведения н
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>