Русские народные сказки как средство формирования знаний о животных у детей старшего дошкольного возраста с сохранным развитием

т на поставленные вопросы. Проявляет интерес и эмоционально выражает свое отношение к животным, птицам и насекомым. (30 - 33 б
Средний уровень
Ребенок иногда допускает незначительные ошибки при распределении представителей животного мира по видам; не всегда аргументирует свой выбор. В основном соотносит представителей фауны со средой обитания. Знает характерные признаки, но иногда допускает неточности в ответах. На поставленные вопросы отвечает последовательно, но иногда ответы бывают слишком краткими. Проявляет интерес и эмоционально выражает свое отношение к животным, птицам и насекомым. (19 - 29 б. )
Низкий уровень
Ребенок часто допускает ошибки при распределении представителей животного мира по видам; не всегда аргументирует свой выбор. Не всегда соотносит представителей фауны со средой обитания. Затрудняется назвать характерные признаки. На поставленные вопросы отвечать затрудняется, а если и отвечает, то в основном неверно. Не проявляет интереса и не выражает свое отношение к животным, птицам и насекомым. (11 - 18 б. )
Таблица 1. - Знания детей о домашних и диких животных

Имя
ребенка
Вопросы
Оценка в баллах

Уровень


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11


1
Аня К.
2
3
3
2
2
2
3
3
2
1
1
24
Средний
2
Егор Е.
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
1
31
Высокий
3
Женя Р.
2
2
1
1
1
1
1
2
1
1
1
14
Низкий
4
Юля К.
3
3
3
2
2
1
3
3
2
2
3
27
Средний
5
Дима Р.