примером, своей личной убежденностью учитель может заинтересовать и повести за собой учащихся. Только тогда он может добиться эффективности учебно - воспитательного процесса.
Серьезно отношусь к тематическому планированию. Считаю полезным перед началом учебного года составить календарный план проведения уроков с тем, чтобы распределить фактические часы по темам и срокам прохождения. Данный подход является полезным еще и потому, что появляется возможность соотнести изучаемые в курсе начальной военной подготовки темы с аналогичными или близкими по смыслу разделами смежных дисциплин (метапредметный подход).
Контрольные занятия по разделам календарного планирования являются обязательными. С целью определения качества усвоенного материала, развития умений и навыков провожу их на завершающем этапе обучения по разделам программы в соответствии с утвержденными нормативами как итог курса обучения.
Таким образом, вся моя учебно-воспитательная работа при преподавании начальной военной подготовки направлена на достижение обозначенных Государственным образовательным стандартом итоговых результатов. Учащиеся, изучив раздел программы об исторических аспектах военной истории и военного искусства с древнейших времен и до наших дней, знают и понимают, что составной частью военной истории является история военного искусства. При обобщении опыта прошлых войн, определяют закономерность военного искусства, создавая тем самым основу для развития современной военной теории. Расширяются знания учащихся по истории Отечества, истории развития Вооруженных сил ДНР, о воинском и трудовом подвиге старшего поколения. Формируется уважительное отношение к культурным достижениям, историческому прошлому и традициям Донецкого края.
Изучение основ государственности и права Доне
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>