полним ее задание. Давайте же им поможем.
5. Игра «Крестики-нолики» (математический диктант)
Я произношу утверждения, если вы согласны, то ставите если нет, то 0.
- частное 420 и 7 равно 60
- произведение 260 и 5 равно 800
-разность чисел 960 и 275 равна 685
-уменьшаемое 720 вычитаемое 315 значение разности 450
-если к 9 десяткам прибавить столько же то получится 180
-частное 540 и 60 равно 9.
Ответы зачитывают.
153 дес. 4 ед. , 15 сот. 34 ед. , 15 сот. 3 дес. 4 ед. , тыс. 534 ед. , 1 тыс. 53 дес. 4 ед. , 1 тыс. 5 сот. 3 дес. 4 ед. , 1 тыс. 5 сот. 34 ед.
На вербах груши не растут
10, на иве не растут
5
4
16, 25, 38, 63, 73, 94
270, 300, 475, 640, 706, 735
1200, 2121, 4500, 4565, 7200, 9050
3636, 4035, 6550, 7090, 8000, 8755
- Вини-Пух и Пятачок.
- Из сказки о приключениях Вини-Пуха.
0
0
Фронтальная беседа
Слайд 3
ПУУД
Умение владеть различными приемами устного счета
КУУД
Умение вступать в учебное сотрудничество с учителем
4. Закрепление изученного материала
Цель: закрепление умений искать закономерность в записи ряда чисел; решать задачи. - Молодцы! Вы помогли выполнить задания Вини-Пуху и Пятачку. Теперь Сова продаст им пирог и они будут пить чай.
- Наше путешествие продолжается. Мы пролетаем над красивым домиком, в котором живет Мальвина.
- Ребята, как зовут этого мальчика?
- А из какой он сказки?
- Он просит, что бы мы помогли ему решить задание, которое ему дала Мальвина. Давайте поможем ему? (Слайд 8)
- Внимательно рассмотрите ряд чисел, найдите закономерность и допишите по три числа.
21, 32, 43, …, …, …
357, 364, 371, …, …, …
34, 41, 38, 45, …, …, …
250, 400, 550,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>