Решение уравнений

свойство уравнений. Рассмотрим пример:
2 х - 3 11
Посмотрите на следующую картинку и сформулируйте четвертое свойство уравнений. Рассмотрим пример:
1/4 х 2 3
От "правила весов" перейдем к другому правилу.
Найдите это правило в учебнике.







Рассмотрим применение данного правила для решения уравнений на конкретных примерах.



Озвучим выводы, которые вы сделали при рассмотрении нового способа решения уравнений.



















А теперь вернемся к уравнению, которое рассматривали вначале урока, решите его: 3 х 30 2 х 60
-Верно!

Внимательно рассматривают
уравнения.





- Я думаю, что есть.
- красное, голубое




- Я выбирал уравнения, у которых в обеих частях переменная.
- А я выбирал те уравнения, для решения которых, я не знаю правил.







- Обе части уравнения можно поменять местами.
Решают уравнение.


- Обе части уравнения можно увеличить на одно и тоже число.
Решают уравнение.


- Обе части уравнения можно увеличить на одно и тоже число
Решают уравнение.
- Обе части уравнения можно умножить или разделить на одно и тоже число.
Решают уравнение.


Находят правило в учебнике, один из ребят читает его вслух "Слагаемые можно переносить из одной части уравнения в другую, изменяя при этом их знаки".

Рассматривают решение уравнений по правилу переноса слагаемых, делают для себя выводы, составляют схему решения.
Озвучивают свои выводы и схему решения вслух:
0х 4 - решений нет
0х 0 - любое число