r/>Цель: контроль знаний.
К – 4 1 вариант
1. Найдите область определения функции:
;
2. Дана функция yf(x), где
а) Вычислите: f(-2); f(1); f(0); f(3).
б) Постройте график функции.
в) Найдите D(f) и E(f). К – 4 2 вариант
1. Найдите область определения функции:
;
2. Дана функция yf(x), где
а) Вычислите: f(-4); f(-1); f(0); f(4).
б) Постройте график функции.
в) Найдите D(f) и E(f).
Итак, данная технология позволяет мне организовать многократную проработку изучаемого материала, продвижение вперёд в соответствии со способностями и возможностями каждого учащегося. Более подробно технология естественного обучения описана в монографии Н. Н. Суртаевой 1.
Применение новых педагогических технологий при реализации деятельностного подхода позволяет решить проблему более качественного усвоения знаний по математике и способности их применения на практике. Опыт показывает, что это способствует осознанию обучающимися роли математики в современном мире, применению математических знаний для решения проблем, оцениванию нового опыта, контролю эффективности собственных действий.
Перечисленные приёмы работы на уроке позволяют мне создавать условия для формирования УУД.
Познавательные:
- находить (в учебниках и других источниках, в т. ч. используя ИКТ) достоверную информацию, необходимую для решения учебных и жизненных задач;
- владеть смысловым чтением – самостоятельно вычитывать фактуальную, подтекстовую, концептуальную информацию;
- анализировать ( в т. ч. выделять главное, разделять на части) и обобщать, доказывать, делать выводы, определять понятия; строить логически обоснованные рассуждения – на простом и сложном уровне;
- классифицировать (группировать, устанавлива
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>