задания из задачника: 8. 4(а; б), 8. 7(а), 8. 8(а), 8. 9(а), 8. 11(а), 8. 13(а), 8. 14(б), 8. 16(а).
5. Сверь ответы: карточка 1.
6. Заполни таблицу на карточке и сдай её учителю.
Урок 2.
Ф. И. учащегося
Знал
Узнал
Умею
Возникли вопросы
Хочу узнать
Урок 3
Работа в группе по 4 человека.
Задайте друг другу вопросы 1-7 из урока 1.
Рассмотрите пример 2 на стр. 89 учебника и обсудите его.
Если возникли вопросы, попытайтесь разрешить их в группе. При необходимости задайте вопросы учителю.
Оформите решение примера в тетради.
Сравните ваши записи с записями, предложенными учителем. При необходимости задайте вопросы учителю и проведите коррекцию своих записей.
Реши задания из задачника: 8. 22, 8. 23.
Сверь ответы: карточка 2.
Заполни таблицу на карточке и сдай её учителю.
Урок 3.
Ф. И. учащегося
Знал
Узнал
Умею
Возникли вопросы
Хочу узнать
5. Сдай тетрадь на проверку учителю.
Урок 4
Урок консультация
Цель: закрепление и коррекция знаний.
Устная работа.
2. Прочитай задания карточки 3 .
3. Задай вопросы.
4. Реши предложенные задания. Если появились вопросы, то задай их учителю.
1. Найдите область определения функции:
2. Дана функция yf(x), где
а) Вычислите: f(-3); f(-1); f(0);f(4).
б) Постройте график функции.
в) Найдите D(f) и E(f).
5. Самопроверка по образцу.
6. Заполни таблицу на карточке и сдай её учителю.
Урок 4.
Ф. И. учащегося
Умею
Возникли вопросы
Готов к контролюДа/Нет
Учащиеся, которые отметили, что не готовы к контролю знаний приглашаются на дополнительное занятие.
Урок 5
Самостоятельная работа
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>