Развитие творческого потенциала детей посредством интеграции общего и дополнительного образования

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>

программы (проекта) - педагога дополнительного образования и участника - классного руководителя.
При реализации кадровых условий, на основании "Договора о сотрудничестве" обязанностями учреждений дополнительного образования выступает деятельность по обеспечению:
:: качество выполнения программы , направленной на развитие творческого потенциала обучающихся в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей, и в этой связи, основной ориентир учреждений дополнительного образования направлен на повышение квалификации педагогов дополнительного образования (участие педагогов в экспериментальной тематической неделе отделов учреждений дополнительного образования , научно - практических конференциях, тематических педсоветах, семинарах - практикумах и др. ).
Данная деятельность способствует освоению педагогами - экспериментаторами правового поля решения профессиональных задач; разработки ими научно - методического комплекса для реализации дополнительных образовательных программ (проектов), развивает способность к определению стратегии и тактики собственной инновационной педагогической деятельности.
При реализации материально - технических условий, на основании "Договора о сотрудничестве" обязанностями общеобразовательных школ района выступает деятельность по обеспечению:
:: педагога дополнительного образования необходимыми для инновационной деятельности помещением и техническими ресурсами во время проведения экспериментальных занятий;
:: материалами в минимально необходимом объеме (в данном случае педагогами учреждений дополнительного образования перед началом учебной четверти оформляется заявка на классного руководителя - для приобретения родителями учащихся экспериментальных групп перечня необходимых материалов для

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: