Развитие творческого потенциала детей посредством интеграции общего и дополнительного образования

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>

нтальных дополнительных образовательных программ (проектов) по художественно - эстетической, социально- педагогической и другим образовательным направленностям во внеурочное время и закрепленный подписями директоров учреждений - партнеров ( учреждений дополнительного образования и общеобразовательных школ), педагогов - экспериментаторов (исполнителей программ (проектов) и учителей школ (участников программ (проектов), а также другие акты из двух вышеперечисленных групп нормативно - правовых документов.
При реализации организационно - управленческих условий, на основании "Договора о сотрудничестве", заключенного с каждой общеобразовательной школой - партнером отдельно по единой форме
Обязанностями общеобразовательных школ района выступает деятельность по обеспечению:
:: организации посещения занятий учащимися экспериментальных классов в соответствии с согласованным сторонами расписанием;
:: соблюдения регламента выполнения программы (проекта) объемом не более 1 часа в неделю (35-45 минут) по 1 проекту на 1 группу детей (не более 15 человек);
Обязанностями учреждений дополнительного образования является деятельность по обеспечению:
:: квалифицированными педагогическими кадрами для полноценного проведения занятий по экспериментальным дополнительным образовательным программам (проектам) за счет штатного расписания ;
:: прозрачности эксперимента (представление открытого отчета для администрации, учителей, педагогов дополнительного образования и родителей по эффективности прохождения эксперимента).
Ответственность за жизнь и здоровье детей, в случае отсутствия возможности школ разделить класс на две группы (не более 15 человек в каждой, согласно санитарно- эпидемиологическим нормам ОУДОД) одинаково возлагается на исполнителя

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: