Развитие техники танца

цевальные движения перестают занимать мысли ребенка, и тогда все
его внимание переходит на музыку и характер образа, которые он
отражает в танце, выражая собственное отношение к исполняемым
движениям. Так техника танца становится основой музыкальности,
выразительности и индивидуальности исполнения.
Умение исполнить танец технично, то есть точно и грамотно,
необходимо формировать с первых шагов детей в хореографии, а затем
неуклонно и систематически совершенствовать. Для развития техники
движений какого-либо вида танца необходимо использовать
соответствующую систему упражнений, каждое из которых выполняется
по определенным правилам, но при это важно помнить, что в основе
подготовки будущих исполнителей должна лежать система классического
танца.
Развитию техники танца способствует обучение, основанное на
педагогических принципах последовательности, систематичности,
сознательности и доступности. Эффективности совместной работы
педагога и его воспитанников по развитию техники танца помогает
применение различных методов, способов и приемов, выбор которых
зависит от возрастных особенностей детей, уровня их подготовки и
интересов. Среди методов, которые дают прекрасные результаты работе,
направленной на формирование и совершенствование исполнительской
техники, такие как метод раскладки движений на составные элементы,
применение различного темпа, метод составления комбинированных
заданий, этюдов и учебных композиций, проведение репетиционной
работы и концертных выступлений. Для развития интереса детей к
повторению движений, как способа формирования техники танца,
необходимо использовать различные педагогические приемы, среди
которых особое место занимают приемы игры и