Развитие профессиональной компетентности руководителя

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>

й.
Принципы проектирования организационной структуры управления в учреждении:
- Способность к трансформации
- Оперативность в передаче управляющего воздействия
- Оптимизация уровней управления
- Сбалансированность прав и полномочий
- Равномерность нагрузки на все звенья управления
- Согласованность деятельности всех структурных подразделений Учреждения.
В ГБПОУ "Строгановский колледж" в 2013 году принята и функционирует по настоящее время функциональный тип управленческой структуры (приложение 1).
С появлением в структуре колледжа отделения НПО (2001 г. ) отделения СПО и заочного и дополнительного образования существующий тип управления уже не соответствует поставленным в стратегическом плане развития целям и задачам, просматривается слабая динамика в результатах деятельности Учреждения за два последних года.
Крайне необходимо для Учреждения, с целью его дальнейшей модернизации и развития в свете поставленных целей и задач в плане стратегического развития, принятого в 2010 г и рассчитанного до 2015 года.
Предполагается, что введение такой структуры управления колледжем приведет к реальной автономии и самостоятельности двух подразделений:
- Отделение СПО
- Заочного отделения
Это обеспечит, в свою очередь, здоровую конкуренцию между отделениями, будет максимально сориентирована на конечный результат, способствовать оперативному внедрению в образовательный процесс инноваций и мотивацию сотрудников на достижение конкретного результата.
В соответствии с действующей структурой управления в колледже созданы и функционируют коллективные органы управления, такие как:
- Управленческий совет
- Совет колледжа
- Педагогический совет
- Методический совет
- Совет студенч

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: