ребирание крупы, нанизывание пуговиц, завязывание и развязывание узлов, закручивание крышей, шнуровку и т. д. Упражнения следует подбирать с учетом возрастных особенностей детей, а также характера их деятельности на занятии. Стараться, чтобы все упражнения выполнялись ребенком легко, непринужденно, чтобы они приносили ему радость, удовольствие. Например, упражнения в проведении безотрывных линий можно провести в виде игр: «Помоги белочке добраться до орехов», «Попади мячом в ворота», «Отведи машину в гараж».
Подготовка к письму цифр включает несколько этапов.
Выполнение узоров и рисунков, обводка клеток тетради, раскрашивание, штриховка фигур и узоров.
Разбор состава цифры (из каких элементов состоит цифра). Например, цифра 4 состоит из трех элементов – трех палочек, а цифра 3 – из двух правых полуовалов, верхний из которых немного меньше нижнего.
Написание отдельных элементов цифр.
Рассматривание крупно выполненного образца цифры.
Показ образца написания цифры с подробным комментированием. Проиллюстрируем это на примере цифры 4: «Ставлю ручку немного правее середины верхней стороны клетки и веду ее под наклоном к середине. Затем, не отрывая ручки от бумаги, поворачиваю и веду вправо до правой стороны клетки. Отрывая ручку, ставлю ее немного ниже правого верхнего угла клетки и веду палочку под наклоном к нижней стороне клетки.
Обводка модели цифры (указкой, пальцем).
Письмо цифры в воздухе.
Обводка цифры, напечатанной пунктиром.
Письмо двух-трех пробных цифр. Ребенок пишет две-три цифры, они сравниваются с эталоном и отмечаются те элементы, которые расходятся с эталоном. Письмо этих элементов еще раз проговаривается.
Письмо целой строчки изучаемой цифры. После этого желательно подчеркнуть или обвести самые красивые
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>