Развитие коммуникативных умений и творческих навыков учащихся младших классов на уроках русского языка

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>

роблемные вопросы:
- Почему нужно писать в соответствии с правилами русского языка? Что такое словарь? Какие есть словари? Нужны ли нам словари?
9. Цель проекта:
- активизировать интерес к изучению русского языка, расширить кругозор учащихся;
обобщить и углубить знания детей о разнообразных словарях и правилах работы с такими словарями;
10. Задачи проекта:
- отрабатывать умение подбирать слова на заданную орфограмму; записывать слова в алфавитном порядке.
11. Вопросы учебной темы
Что такое структура словарей?
Как правильно работать со словарями?
Какие словари есть в школьной библиотеке?
Какими словарями пользуются учащиеся начальных классов?
12. Необходимое оборудование
компьютер для поиска информации, интернет, книги, журналы.
13. Аннотация проекта:
Актуальность: Ежедневный поток информации, содержащейся в радио- и телепередачах, в печати, в художественных произведениях, порождает множество вопросов. При наличии словарей и справочников любой человек легко найдет каждый носитель русского языка самостоятельно. С помощью них дети учат сами себя. Словарь - это ключ от Дома знаний по русскому языку. Современный ученик должен иметь словари на своем столе постоянно и по мере появления вопросов обращаться к ним. В данном проекте обучающиеся научатся пользоваться орфографическими словарями. Находить необходимую информацию и использовать её при необходимости.
14. Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- предметные
активизировать интерес к изучению русского языка, расширить кругозор учащихся;
обобщить и углубить знания детей о разнообразных словарях и правилах работы с орфографическим словарем;
отрабатывать умение подбирать с

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: