Развитие интеллектуальных способностей

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

его урожая помещику. Сколько картофеля ему нужно собрать, чтобы себе оставить 8 кг?
Память и её развитие. У каждого человека есть пробелы в памяти. И это вполне естественно. Ежедневно на нас обрушивается такой поток информации, что всё сохранить наша память не в состоянии. Мозг отделяет несущественную информацию от важной, которую нужно отложить в долговременную память. Чтобы ненужная информация забывалась, а нужная хранилась в голове, наша память создала фильтры. Первый фильтр – это оперативная память. Информация задерживается на 10 – 15 секунд, а затем исчезает, чтобы освободить память для новой. Кратковременная память - это второй фильтр. Оперативная память отбрасывает весь информационный мусор. Перед кратковременной памятью стоит задача – решить, что может понадобиться через некоторое время, а что нет. В кратковременной памяти информация хранится 20 минут. В это время решается, удалить информацию или удалить. Секрет, позволяющий хранить информацию в памяти более длительное время, состоит в повторении полученной информации. Если нам удаётся с молниеносной скоростью фиксировать информацию в памяти, она надёжнее закрепляется.
Упражнения для тренировки кратковременной памяти.
Упражнение 1. Во время уборки в своём автомобиле вы нашли (перечислены 15 предметов). Посмотрите на этот список. А теперь по памяти запишите эти предметы.
Упражнение 2. Запомните, когда бывают следующие природные явления, а затем против каждого природного явления укажите правильно время года.
Упражнение 3. Ниже даются названия городов, стран и рек. А теперь заполните эту таблицу. Небольшая подсказка в этом задании: 11 городов, 10 стран, 6 рек.
Долговременная память является хранилищем информации. Храниться долго – ещё не означает навсегда! Нужно время от времени

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: