Разработка модели мониторинга для определения качества работы преподавателей

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>

м, должны владеть образовательными технологиями формирования компетенций. (стр. 35)
Приказ Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 06. 12. 2007 г. 672-и «Об утверждении Положения о системе оценки качества образования Свердловской области»
Глава 2 Основные цели, задачи и принципы функционирования системы оценки качества образования Свердловской области,
7. Целями создания системы оценки качества образования являются:
1). Формирование единой системы диагностики и контроля состояния образования в Свердловской области, обеспечивающие определение факторов и своевременное выявление изменений, влияющих на качество образования в регионе;
2). Получение объективной информации о состоянии качества образования в Свердловской области, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень;
3). Повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг при принятии решений, связанных с образованием;
4). Обеспечение объективности и справедливости при приёме в образовательные учреждения;
5). Принятие обоснованных управленческих решений на всех уровнях управления образованием.
Глава 3. Организационная структура системы оценки качества образования Свердловской области
Раздел 1,пункт 18 образовательные учреждения:
- обеспечивают на основе образовательной программы проведение в образовательном учреждении контрольно-оценочных процедур, мониторинговых и иных исследований по вопросам качества образования;
- организуют систему мониторинга качества образования в образовательном учреждении, осуществляют сбор. Обработку. Хранение и представление информации о состоянии и динамике развития образовательного учреждения.
Устав государственного образовательного учреждения среднего профессионально

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: