Разработка модели мониторинга для определения качества работы преподавателей

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>

е систему мониторинга образования.
Типовое Положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении) (Утверждено постановлением Правительства РФ от 03. 03. 2001 г. 160)
Раздел 6, ст. 50
Работники среднего специального учебного заведения имеют право:
- участвовать в управлении средним специальным учебным заведением в порядке, определяемым его уставом;
- избирать и быть избранным в совет и другие выборные органы, участвовать в обсуждении и решении вопросов деятельности среднего специального учебного заведения, в том числе через органы самоуправления и общественные организации;
- выбирать методы и средства обучения, обеспечивающие высокое качество образовательного процесса.
Раздел 6, ст. 51
Работники среднего специального учебного заведения обязаны соблюдать устав среднего специального учебного заведения, правила внутреннего распорядка, строго следовать профессиональной этике, качественно выполнять возложенные на них функциональные обязанности.
Педагогические работники обязаны обеспечивать высокую эффективность образовательного процесса, систематически заниматься повышением своей квалификации.
Раздел 6, ст. 55
За успехи в учебной, методической, научной и воспитательной работе и другой уставной деятельности среднего специального учебного заведения для работников устанавливаются различные формы морального и материального поощрения.
Постановление Правительства Свердловской области от 22. 12. 2005 1107-ПП
«О региональном (областном) компоненте государственных образовательных стандартов начального с среднего профессионального образования свердловской области.
Педагогические кадры, обеспечивающие реализацию основных профессиональных образовательных програм

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: