Чтобы тему урока узнать,
Надо запись расшифровать.
РКАШЗЛБЗОТРССОЛСОТВААВПУОГСФОЧСЯТЬАДВЮУ
- Правильно, тема нашего урока РАЗБОР СЛОВА ПО СОСТАВУ
-Начнем урок с игры "Четвертый лишний". Перед вами на доске слова: ПРИСТАВКА, СУФФИКС, ГЛАГОЛ, КОРЕНЬ, ОКОНЧАНИЕ. Найдите лишнее слово и объясните свой выбор.
Постановка цели урока
- Как вы думаете, какова цель нашего урока?
(Повторить всё о частях слова и учиться правильно разбирать слова по составу).
- Работать мы будем под девизом:
Тот, кто знает части слова,
Тот напишет их толково!
- Что значит - разобрать слова по составу? (Находить части слов и выделять их)
- Какие части слов вы знаете? (окончание, основа слова, приставка, суффикс и корень)
- Сегодня на уроке мы закрепим знания о составе слов.
Итак, что выполняется сначала?
1. Подобрать однокоренное слово
2. Выделить окончание
3. Выделить основу.
4. Обозначить корень.
5. Выделить приставку и суффикс
- Открываем тетради.
Я тетрадочку открою,
Под наклоном положу.
Я от вас друзья не скрою,
Ручку я вот так держу.
Сяду прямо, не согнусь.
За работу я возьмусь.
Сядьте ровно, аккуратно запишите число и классная работа.
- Ребята, сегодня у нас будет необычный урок, мы отправимся в путешествие. Посмотрите на слайд и попробуйте догадаться куда мы отправимся. Кто догадался?
(в космос)
- С какой буквы начинается это слово? (с согласной буквы К)
Дайте характеристику этой букве
(буква Ка имеет два звука: твёрдый - к, мягкий - кь. Согласный, глухой, парный (г-к).
Каллиграфическая минутка
- Посмотрите внимательно на слайд, найдите закономерность в написании букв и элементов. Аккуратно пропи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>