Слова, которые творят чудеса - конспект для урока

2.1.1.1 слушать и понимать устную речь, аудиовизуальный материал, повторяя простейшие фразы;

2.2.1.1 использовать в речи слова и словосочетания для составления вопросительных предложений по имеющейся информации, комментирования действий;

2.4.1.1 писать предложения по данной иллюстрации, используя слова-описания.

Умеют слушать и понимать устную речь.

Знают слова-приветствия.

Применяют слова-приветствия в различных  ситуациях.

Все учащиеся смогут:

внимательно слушать, понимать речь и правильно реагировать  на слова приветствия;

понимать содержание прослушанного текста и отвечать на простые вопросы по содержанию;

использовать в речи вежливые слова;

составлять высказывание из 2-3 предложений, используя слова приветствия ;

составлять вопросительные предложения;

оценивать высказывание на основе своего согласия/несогласия.

Большинство учащихся смогут:

составлять рассказ, используя словосочетания приветствия;

различать в тексте слова - признаки;

высказывать простые оценочные суждения.

Некоторые учащиеся смогут:

составлять речевые высказывания из 3-5 предложений;

смогут задавать вопросы к словам - признакам;

самостоятельно читать текст.