й.
Личностные УУД: ориентация в социальных ролях, установление связи между целью учебы и ее мотивом; освоение личностного смысла учения; желания продолжать свою учебу.
Регулятивные УУД: корректировать выполнение задания в соответствии с планом, условиями выполнения, результатом действий на определенном этапе; оценка своего задания по параметрам, заранее представленным.
Познавательные УУД: рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; анализ, сравнение, группировка различных объектов, явлений, фактов.
Коммуникативные УУД: участвовать в работе группы, распределять роли, договариваться друг с другом; критично относиться к своему мнению; понимать точку зрения другого.
Предметные результаты.
Учащиеся приобретают знания:
- О съемке в студии;
- умение четко говорить;
- умение пользоваться микрофоном;
- о съемке за пределами студии;
- проводить интервью с героем, уличный опрос.
6. Реклама на телевидении (8 часов).
Реклама: чтение анонсов и рекламных текстов. Расстановка акцентов. Составление анонсов и рекламных текстов на заданную тему. Школьная реклама. Создание рекламы.
Изучение раздела способствует достижению результатов:
Личностные результаты. Интерес к правилам общественной жизни; проявление инициативы в реализации поставленных задач; уважительное отношение к иному мнению; изначальное доверие и доброжелательное отношение к другим; умение слушать собеседника; владение навыками контроля над проявлениями своих эмоций.
Метапредметными результатами изучения раздела является формирование универсальных учебных действий.
Личностные УУД: освоение личностного смысла учения; желания продолжать свою учебу; доброжелательное отношение к другим;
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>