Осознают свою
этническую при - надлежность;
проявляют гуманистическое
сознание, соци - альную компетентность как готовность к решению мо - ральных дилемм, устойчивое сле - дование в поведении социальным нормам.
Тема 4. Экономика (13 часов)
12. 02
21
Экономика и ее роль в жизни общества
1
Научатся: объяснять, в чем проявляется ограниченность ресурсов и их роль в развитии общества. .
Получат возможность научиться: решать творческие задания по проблемам ориентации человека в экономической жизни.
Познавательные: самостоятельно выде - ляют и формулируют познавательную цель; используют общие приёмы реше - ния поставленных задач.
Коммуникативные: участвуют в коллектив - ном обсуждении проблем; проявляют актив - ность во взаимодействии для решения ком - муникативных и познавательных задач.
Регулятивные: планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, оценивают правильность выполнения действия
Проявляют доброжелательность и эмоционально- нравственную отзывчивость, эмпатию как понимание чувств других людей и сопережива - ние им
19. 02
22
Главные вопросы экономики
1
Научатся: называть функции экономической системы.
Получат возможность научиться: выполнять проблемные задания. .
Познавательные: ставят и формулируют цели и проблему урока; осознанно и про - извольно строят сообщения в устной и письменной форме, в том числе творче - ского и исследовательского характера.
Коммуникативные: адекватно исполь - зуют речевые средства для эффективного решения разнообразных коммуникатив - ных задач.
Страницы: << < 46 | 47 | 48 | 49 | 50 > >>