Метапредметные: Определяют цель УД, осущест - вляют средства её достижения; ис - пользуют основные и дополнитель - ные средства. Передают содер - жание в сжатом или развёрнутом виде.
Предметные: Читают и записывают десятичные дроби; прогнозируют ре - зультат вычислений
8.
Умножение и деление десятичных дробей
24
Личностные: Проявляют положительное от - ношение к урокам математики, широкий интерес к способам решения новых учебных задач, понимают причины успеха в своей УД. Объясняют себе свои наиболее заметные достижения
Метапредметные: Работают по составленному плану, используют основные и дополнительные средства (справочная литература, средства ИКТ).
Предметные: Пошагово контролируют правильность и полноту выполнения алгоритма арифметического действия
9.
Инструменты для вычислений и измерений
15
Личностные: Проявляют положительное от - ношение к урокам математики, широкий интерес к способам решения новых учебных задач, понимают причины успеха в своей учебной деятельности
Метапредметные: Понимают причины неуспеха. Делают предположения об инф-ции, нужной для решения задач
Предметные: Записывают про - центы в виде деся - тичных дробей, и на - оборот; обнаружи - вают и устраняют ошибки в вычисле - ниях
10.
Повторение. Решение задач
15
Личностные: Дают адекватную самооценку результатам своей УД; прояв - ляют познавательный интерес к изучению предмета
Метапредметные: Работают по составленному плану; Передают содержание в сжатом или развернутом виде;
Предметные: Читают и записывают многозначные числа; строят координатный луч; координаты точки
Итого
170
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>