фигуры разными мерками.
Регулятивные: выполнять учебное задание в соответствии с целью.
Познавательные: определять рациональный способ деления двузначного числа на однозначное и обосновывать своё мнение;
Коммуникативные: комментировать разные способы умножения круглых чисел.
Проявлять интерес к изучению темы.
Правила деления суммы на число и изученные приёмы вне табличного деления двузначных чисел на однозначное и двузначное число, измерение площади фигуры.
88
Контрольная работа 6 по теме: "Внетабличные случаи деления".
Проверить знания учащихся по теме.
Регулятивные: выполнять задание в соответствии с планом.
Познавательные: выбирать вариант выполнения задания и обосновывать своё мнение.
Коммуникативные: представлять результат своей деятельности; выявлять причину ошибки и корректировать её. Контролировать правильность и полноту выполнения изученных способов действий.
Проявлять интерес к изучению темы.
Обосновывать правильность своих действий с помощью построенных алгоритмов, осуществлять самоконтроль,
коррекцию своих ошибок.
Умножение и деление чисел в пределах 100. Использование удобных способов вычисления. Решение задач арифметическим способом
89
Работа над ошибками.
Повторить таблицу умножения и деления в пределах 100,
правила деления
суммы на число и изученные приёмы внетабличного деления двузначных чисел на однозначное и двузначное число,
измерение площади фигуры разными мерками.
Регулятивные: выполнять учебное задание в соответствии с целью.
Познавательные: использовать приобретённые знания при расшифровке известного выражения;
Коммуникативные: комменти-ровать, работая в паре, учебное задание с использованием математ
Страницы: << < 45 | 46 | 47 | 48 | 49 > >>