акам: массе
1. Знакомство с учебником математики и тетрадью с печатной основой (ТПО). Признаки сходства и различия двух предметов. Счёт
2. Выделение "лишнего" предмета. Счёт
3. Выявление закономерности (правила). Счёт
5. Построение таблиц или ряда фигур по определённому правилу. Счёт
6Порядок расположения предметов. Выбор недостающих элементов таблицы. Счёт
7Предметный смысл отношений "больше", "меньше", "столько же"
8. Применение отношений "больше", "меньше", "столько же"
9. Проверка усвоения школьниками смысла отношений "больше", "меньше", "столько же"
10Число и цифра 1. Различие понятий "число" и "цифра". Последовательность событий
11Число и цифра 7. Разбиение на группы. Варианты выбора одного предмета
12Число и цифра 4. Анализ рисунка. Замена предметов условными обозначениями.
13Число и цифра 6. Закономерность в изменении признаков предметов
14Число и цифра 5. Разбиение фигур на две группы
15Число и цифра 9. Выбор и коррекция ответов
16Число и цифра 3. Самоконтроль
17Число и цифра 2. Простейшие рассуждения. Варианты выбора
18Число и цифра 8. Классификация
19Запись ряда чисел при счёте предметов (отрезок натурального ряда чисел)
20Предметный смысл правила построения ряда однозначных чисел. Присчитывание и отсчитывание по одному предмету
21Выявление закономерностей. Присчитывание и отсчитывание по одному предмету. Число и цифра нуль
22Проверить умение работать самостоятельно
23Изображение числового луча
24Сравнение длин отрезков с помощью числового луча
25Числовые неравенства, их запись. Знаки "больше", "меньше"
26Сравнен
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>