различные источники географической информации и методы получения географической информацииСистематизировать информациюРоссийская гражданская идентичность: патриотизм, уважение к Отечеству, прошлому и настоящему РоссииРабота с контурными картами и картами атласа.
65
Как осваивали и изучали территорию России.
Современные исследованияизучение нового материала. Называть различные источники географической информации и методы получения географической информацииСистематизировать информациюРоссийская гражданская идентичность: патриотизм, уважение к Отечеству, прошлому и настоящему РоссииАнализ презентации, работа в тетрадях
76
Обобщение и систематизация знаний по теме «Наша Родина на карте мира»
Входной контроль. обобщение и систематизация знаний
Выполнение заданий входной стандартизированной работы.
Раздел I.
Особенности природы и природные ресурсы России (18 часов)
Рельеф, геологическое строение и минеральные ресурсы России (4 часа)
81
Особенности рельефа Россииизучение нового материала. Показывать:
- крупные равнины, горы, низменности, возвышенности, хребты, плоскогорья;
- названия вершин горных систем РоссииИспользовать различные методы моделирования, исходя из учебной задачикоммуникативная компетентность в общении и сотрудничестве со сверстникамиАнализ текста и иллюстраций учебника, работа с электронным приложением, контурными картами.
92
Геологическое строение территории России
изучение нового материала. Выяснять с помощью карт соответствие их платформенным и складчатым областямСистематизировать информациюкоммуникативная компетентность в общении и сотрудничестве со сверстникамиРабота в тетради (составление опорного конспекта), работа с текстом учебника (продуктивное чтен
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>