текстом учебника (продуктивное чтение).
132
Распределение тепла и влаги на территории России
Практическая работа 4.
ª
摧kࠀ
혈0鐂귿鴊8ᤆ
6юля, годового количества осадков на территории страны. изучение нового материала. Определять характерные особенности климата РоссииРаботать с текстом и внетекстовыми компонентами: составлять тезисный план, выводы, конспекты, переводить информацию из одного вида в другойОтветственное отношение к учению, готовность и способность к саморазвитию и самообразованию на основе к мотивации к обучению и познаниюОбобщение и практическая отработка знаний
143
Разнообразие климата Россииизучение нового материала. С помощью карт определять температуру, количество осадков, атмосферное давление, количество суммарной радиацииИспользовать различные методы моделирования, исходя из учебной задачи.
коммуникативная компетентность в общении и сотрудничестве со сверстникамиРабота с текстом учебника (выделение опорных слов в тексте), самостоятельная работа при консультативной помощи учителя, составление вопросов.
154
Зависимость человека от климата.
Практическая работа 5.
Оценка основных климатических показателей одного из регионов страны. обобщение и систематизация знанийПриводить примеры влияния климата на хозяйственную деятельность человека и условия жизниВыступать перед аудиторией, придерживаясь определенного стиля при выступлениикоммуникативная компетентность в общении и сотрудничестве со сверстникамиРабота с текстом учебника (определение ключевых понятий урока), работа с электронным приложением.
Внутренние воды и водные ресурсы (3 часа)
161
Разнообразие внутренних вод России. Реки. изучение нового материала. Называть и показывать по карте крупней
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>