й и ресурсов двух регионов России
Практическая работа 14. Составление карты «Природные уникумы России».
Практическая работа 15. Характеристика экологического состояния одного из регионов России
Региональный компонент (7 часов)
Республика Адыгея (7 часов)
Географическое положение РА. Тектоническое строение, рельеф, полезные ископаемые. Особенности климата РА. Внутренние воды РА. Проблемы взаимодействия природы и человека на территории РА. Особо охраняемые объекты.
Тематическое планирование
п/пТемаКоличество часов
1Введение.
Что изучает физическая география1
2Наша Родина на карте мира6
3Раздел I. Особенности природы и природные ресурсы России 18
3. 1Рельеф, геологическое строение и минеральные ресурсы России 4
3. 2Климат и климатические ресурсы 4
3. 3Внутренние воды и водные ресурсы 3
3. 4Почвы и почвенные ресурсы 3
3. 5Растительный и животный мир, Биологические ресурсы 4
4Раздел II. Природные комплексы России (36 часов)32
4. 1Природное районирование 6
4. 2Природа регионов России 26
5Раздел III. Человек и природа(6 часов)5
6Региональный компонент (7 часов)7
6. 1Республика Адыгя (7 часов)7
7Обобщение знаний1
Всего 68
Учебно-тематическое планирование по географии 8 класс
Дата по плануДата по фактуТема урокаТип урока Планируемые результатыОсновные виды деятельности учащихся
предметныеметапредметныеличностные
Введение.
Что изучает физическая география России (1 час)
11
Что изучает физическая география мира. Вводный
Эвристическая беседа. Разделы учебника «География. Природа России»Формирование приёмов работы с учебником; умение выделять ключевое слово и существенные признаки понятий. Формирование ответственного
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>