В работе даны общие сведения о программе развития ученического коллектива, определены цели и задачи. Автор предоставляет пример диагностики эмоционально-поведенческих, психических реакций ученического коллектива на всех этапах его развития совместно с родителями, психологом школы, а также диагностическую программу «Тенденция процесса развития личности ученика». Описаны формы организации самоуправления в ученическом коллективе.
- Рубрика: Другие материалы
- Формат: zip
- Просмотров: 102
- Скачиваний: 17