о употребляет в речи конструкцию enough nouns / adjectives / verbs / adverbs
Употребляет в письменной и устной речи фразовый глагол to give away / back / out / up
Синтез
говорение
Рассказывает о профессиях в целом и о профессиях членов своей семьи (8 реплик)
Рассказывает о профессиях в целом и о профессиях членов своей семьи, используя оценочные суждения (10 реплик)
Планируемые результаты: Формирование универсальных учебных действий.
Личностные УУД.
Когнитивный компонент.
Называет виды профессий, описывает обязанности сотрудников по заданному учителем плану, приводит свои примеры с использованием лексики по указанной тематике (пункт 17. 1. 1);
Деятельностный компонент.
Называет самые востребованные на сегодняшний день профессии, описывает их место на локальном рынке труда по плану, предложенному учителем (пункт 14. 4);
Регулятивные УУД.
Называет ресурсы, необходимые для выполнения задания (составления описания профессий), объясняет, зачем они ему необходимы (пункт 8. 5);
Познавательные УУД.
Излагает полученную информацию, перефразируя и структурируя ее в соответствии с планом предложенным учителем (пункт 9. 8);
Находит в тексте нужную информацию по заданной тематике с опорой на ключевые слова (пункт 9. 16);
Озаглавливает текст, формулирует главную мысль (пункт 9. 4);
Опрашивает одноклассников об их предпочтениях в современном мире профессий (пункт 9. 18)
Коммуникативные УУД.
Отвечает на вопросы собеседника, задает вопросы собеседнику, ведет диалог с использованием речевых клише и соблюдением норм речевого этикета по образцу (пункт 10. 3);
Излагает информацию по заданной тематике с соблюдением норм оформления текста, заданных образцом (пункт
Страницы: << < 74 | 75 | 76 | 77 | 78 > >>