10. 4);
Тема 6. "Вселенная и человек. Природа: флора и фауна. Проблемы экологии. Защита окружающей среды. Климат, погода. Условия проживания в городской / сельской местности. Транспорт"
Unit 1, ex. 1, 6, 8 - 30; Unit 2, ex. 1 - 5, 7, 11 - 30; Unit 3, ex. 2, 18 - 29, 31 - 34; Unit 4, ex. 1 - 9, 13 - 17, 19 - 37; Unit 5, ex. 1 - 7, 20 - 31, 33 - 36; Unit 6, ex. 1, 4, 5, 7 - 11; Unit 10, ex. 1, 2, 4, 28 - 30; Unit 21, ex. 7 - 32; Unit 22, ex. 1 - 4
Уровень достижения образовательного результата
Вид речевой деятельности / языковые средства
Планируемые образовательные результаты
Речевая тематика
Воспроизведение
аудирование
Воспринимает на слух и самостоятельно воспроизводит новые лексические единицы
Воспринимает на слух и воспроизводит самостоятельно аудиотексты, относящиеся к разным коммуникативным типам (рассказ, интервью) по плану, предложенному учителем (звучание до 1 минуты)
Воспринимает на слух и самостоятельно воспроизводит реплики из диалогов в рамках заданной тематики
sunny
foggy
cloudy
frosty
a forecast
daily
mist / misty
changeable
rainbow
rainstorm
shower
climatic
sunlight
effect
influence
greenhouse
heat
to produce
a reptile
extinct
to endanger
species
to destroy
a creature
ozone
a filter
to pollute
population
poison
nuclear
to survive
говорение
Называет прилагательные для описания погоды
Называет объекты природы, природные явления, виды / подвиды животных
Соблюдает нормы произношения звуков английского языка в чтении вслух и устной речи
Читает слова по транскрипции
чтение
Страницы: << < 75 | 76 | 77 | 78 | 79 > >>