письмо
Пишет новые лексические единицы без орфографических ошибок
Языковые средства
Употребляет в речи активную лексику по заданной тематике "Погода. Климат", "Охрана окружающей среды"
Понимание
чтение
Читает и полностью понимает содержание аутентичных текстов (диалоги по теме, описание англоговорящих стран, стихотворения) по указанной тематике содержащих 3-5 незнакомых слов
Читает и полностью понимает содержание аутентичных текстов (диалоги по теме, описание англоговорящих стран, стихотворения) по указанной тематике, содержащих 5-8 незнакомых слов, с приемами смысловой переработки текста
Применение
говорение
Выражает согласие на предложение, отказ от предложения, благодарность путем ведения этикетного диалога в рамках заданной тематики
Задаёт собеседнику вопросы о погоде, о том, что он любит делать в разное время года
Отвечает на вопросы собеседника в рамках заданной тематики
Описывает тематические картинки с использованием активной лексики в рамках заданной темы (6 реплик)
Описывает тематические картинки с использованием активной лексики, используя оценочные суждения (8 реплик)
Языковые средства
Употребляет в речи глаголы в настоящем простом и настоящем длительном времени, в прошедшем простом и прошедшем длительном времени
Правильно употребляет в речи глаголы в страдательном залоге в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях
Корректно употребляет степени сравнения прилагательных
Употребляет в речи фразовый глагол to make off / out / up
Синтез
говорение
Составляет монологическое высказывание о преимуществах жизни в городе и селе с использованием активной ле
Страницы: << < 76 | 77 | 78 | 79 | 80 > >>