ть умение сравнивать две равные и неравные группы предметов, пользоваться выражениями поровну, столько - сколько, больше, меньше.
Занятие 3
33
Упражнять в сравнении двух групп предметов способами наложения и приложения, пользоваться словами столько - сколько, больше - меньше.
Закреплять умение различать и называть части суток: день, ночь.
Упражнять в различении и назывании геометрических фигур: круга, квадрата, треугольника.
Занятие 4
34
Закреплять способы сравнения двух предметов по длине и ширине, обозначать результаты соответствующими словами.
Формировать умение различать количество звуков на слух (много и один).
МАРТ
Занятие 1.
35
Учить воспроизводить заданное количество предметов и звуков по образцу (без счета и назывании числа).
Совершенствовать умение различать и называть знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник.
Занятие 2
36
Закреплять умение воспроизводить заданное количество предметов и звуков по образцу (без счета и называния числа).
Упражнять в умении сравнивать два предмета по величине, обозначать результаты сравнения словами большой - маленький.
Упражнять в умении различать пространственные направления от себя и обозначать их словами: впереди - сзади, слева- справа.
Занятие 3
37
Учить различать одно и много движений и обозначать их количество словами один, много.
Упражнять в умении различать пространственные направления относительно себя, обозначать их словами: впереди - сзади, вверху - внизу, слева- справа.
Совершенствовать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять один предмет из группы.
Занятие
Страницы: << < 183 | 184 | 185 | 186 | 187 > >>