рограммы (учебный предмет/
дисциплина)Образовательная деятельность
(тема, цель, программно-методическое обеспечение)
7 неделяДень народного единстваСоциально –коммуникативное развитиеСоциализация, развитие общения
Познавательное развитиеФормирование элементарных математических представленийЗанятие 13. Закреплять состав числа 5Закреплять умение ориентироваться в пространстве с помощью условных обозначений на плане, определять направление движения объектов, отражать в речи их пространственное положение.
Источник: Минкевич Л. В. Математика в детском саду, с. 39
Занятие 14. Учить распознавать и преобразовывать геометрические фигурыУточнить представления о многоугольнике, развивать умение находить его стороны, углы и вершины. Закреплять представления о временах года и месяцах осени.
Источник: Минкевич Л. В. Математика в детском саду, с. 42
ФЦКМ /ознакомление с миром природыТема 4: "Как хорошо у нас в саду"
Цель: Расширять и обобщать представления детей об общественной значимости детского сада, о его сотрудниках, о правах и обязанностях детей, посещающих детский сад. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, к окружающим.
Источник: Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Подготовительная к школе группа. с. 33
Тема: "Фрукты". Натюрморт Б. В. Щербакова Рассматривание картины
Цель: Продолжать развивать художественное восприятие произведения изобразительного искусства: натюрморт. Развивать умение выражать речью свои впечатления, высказывать суждения, оценки. Развивать эстетические чувства, эмоции. Воспитывать интерес к изобразительному творчеству художников.
Источник: Затулина Г. Я. Развитие речи дошкольников. Подготовительная группа. с. 18
Речев
Страницы: << < 52 | 53 | 54 | 55 | 56 > >>