нимание и восприятие детей. Учить определять количество и порядок слов в предложении.
Источник: Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Подготовительная к школе группа. с. 28
Художественно-эстетическое развитиеИзобразительная деятельность/
конструирование
Тема 17. Рисование "Город (село) вечером"
Цель: Учить детей передавать в рисунке картину вечернего города, цветовой колорит: дома светлее ночного воздуха, в окнах горят разноцветные огни. Закреплять умение оформлять свой замысел, композиционно располагать изображение на листе. Развивать эстетические чувства (цвета, композиции). Учить оценивать выразительное решение темы.
Источник: Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа. с. 45
Тема 18. Декоративное рисование "Завиток"
Цель: Учить детей украшать лист бумаги крупной веткой с завитками (типичным главным элементом росписи декоративных изделий); использовать для украшения ветки различные знакомые элементы. Развивать разнонаправленные движения, легкость поворота руки, плавность, слитность движений, пространственную ориентировку на листе.
Источник: Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа. с. 45
Тема 13. Аппликация "Ваза с фруктами, ветками и цветами"
Цель: Закреплять умение детей вырезывать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое. Развивать зрительный контроль за действиями рук. Учить красиво располагать изображение на листе, искать лучший вариант, подбирать изображения по цвету. Воспитывать художественный вкус.
Источник: Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа. с. 41
СрокиТема неделиОбразовательная областьРаздел п
Страницы: << < 51 | 52 | 53 | 54 | 55 > >>