>摧穤
摧穤
j
l
$
&
6
8
8
尀$摧㣙.
摧筂
愀Ĥ摧筂
愀Ĥ摧ý
hP
hP
hP
摧ಔ2
gdP
Калуга — область Калужская.
- Дополнение рассказа воспитателя яркими, точными словами- Развитие логического мышления :
- дидактическая игра «Это правда или нет?»
Май, 1неделя Цветы. Мак, одуванчик, василек, ландыш, ромашка, роза, тюльпан, колокольчик, лепестки, листочки.
Сажать, поливать, собирать. Учить проговаривать слова и предложения :мак
У кати мак
-На, мама, мак!
-Дай, Катя, мак!
Вырабатывать правильное речевое диафрагмальное дыхание, уточнять произношение звуков в звукоподражаниях:
А-а-а-х – нюхаем цветы,
Динь-динь – колокольчик звенит.
Развивать плавный длительный выдох через рот, активизировать губные мышцы –дыхательное упражнение Одуванчик.
Развитие фразовой речи (фраза типа «Девочка сажает цветы»). Упражнение в согласовании существительного с прилагательным. Образование существительных дательного падежаРазвивать движения кистей рук и дифференцированные движения пальцев, подражание движениям рук взрослого –пальчиковая игра Цветки.
Развивать оптико-пространственные функции, конструктивный праксис, мелкую моторику –упражнение Собери цветок.
Развивать зрительное внимание, умение находить одинаковые предметы –упражнение Подбери пару каждому цветочку.
Продолжать учить соотносить предметы по величине -упражнение Подбери цветы к вазам.
Подвижная игра «Цветы»
Май, 2 неделяПДД— существительные: движение, дорога, тротуар, переход, светофор, остановка, полицейский, регулировщик, жезл, свисток;
— прилагательные: дорожный, пешеходный, полицейский;
— глаголы: соблюдать, переходить, нарушать, регулировать, следитьПодобрать подходящий по смыслу глагол
Страницы: << < 46 | 47 | 48 | 49 | 50 > >>