Рабочая программа

в зимний период. Дать элементарные понятия о взаимосвязи человека и природы. О. А. Соломенникова Стр. 50
ФЕВРАЛЬ
1
3. 02. Тема 11. В мире стекла Помочь детям выявить свойства стекла (прочное, прозрачное, цветное, гладкое). Воспитывать бережное отношение к вещам. Развивать любознательность. О. В. Дыбина Стр. 36
2.
10. 02. Тема 12. Наша армия
Дать детям представления о воинах, которые охраняют нашу Родину; уточнить понятие «защитники Отечества» (воины, которые охраняют, защищают свой народ, свою Родину; у каждого народа, в каждой стране, в том числе и в России, есть армия, Российская армия не раз защищала свой народ от захватчиков). Познакомить детей с некоторыми военными профессиями (моряки, танкисты, летчики, пограничники). Воспитывать гордость за наших воинов. О. В. Дыбина Стр. 37
3.
17. 02. Тема 11. Рассматривание кроликаДать детям представление о кролике. Учить выделять характерные особенности внешнего вида кролика. Формировать интерес к животным. О. А. Соломенникова Стр. 53
4.
24. 02. Тема 12. Посадка лука
Расширять представления детей об условиях, необходимых для роста и развития растения (почва, влага, тепло и свет). Дать элементарные понятия о природных витаминах. Формировать трудовые умения и навыки. О. А. Соломенникова Стр. 54
МАРТ
1.
2. 03. Тема 13. В мире пластмассы. Познакомить детей со свойствами и качествами предметов из пластмассы. Помочь выявить свойства пластмассы (гладкая, легкая, цветная). Воспитывать бережное отношение к вещам. Развивать любознательность. О. В. Дыбина Стр. 40
2.
16. 03. Тема 14. В гостях у музыкального руководителяПознакомить детей с деловыми и личностными качествами музыкального руководителя. Подвести к пониманию целостного образа музыкального руководителя; разви