зева О. Л. , Авдеева Н. Н. ,. Галигузова Л. Н, Мещерякова С. Ю. Аттестация и аккредитация дошкольных образовательных учреждений. - М. , АСТ, 1996.
Ушинский К. Человек как предмет воспитания Т. 1 Опыт педагогической антропологии / Константин Ушинский. - М. , 2012. - 892 с.
Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях / под ред. В. К. Загвоздкина, И. В. Кириллова. - М. : Издательство «Национальное образование», 2015. - 116 с.
Шулешко Е. Понимание грамотности. О педагогическом решении проблем преемственности в начальном образовании детей от пяти до одиннадцати лет. Книга первая. Условия успеха. Общая организация жизни детей и взрослых в детском саду и начальной школе, их взаимоотношений вне занятий и на занятиях по разным родам деятельности / Под ред. А. Русакова. - СПб. : Образовательные проекты, Участие, Агентство образовательного сотрудничества, 2011. - 288 с.
Эльконин Д. Б. Детская психология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Д. Б. Эльконин; - 4-е изд. , стер. - М. : Издательский центр «Академия», 2007. - 384 с.
Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. - М. , 1989.
Эльконин Д. Б. Психология игры. - М. , Владос, 1999.
Эриксон Э. Детство и общество / 2-е изд. , перераб. и доп. ; пер. с англ. - СПб. : Ленато: АСТ: Фонд «Университетская книга», 1996.
Юдина Е. Г. , Степанова Г. Б. , Денисова Е. Н. (Ред. и введение Е. Г. Юдиной)
Педагогическая диагностика в детском саду. - М. : Просвещение, 2005.
Дополнения
PAGE MERGEFORMAT 1
Страницы: << < 106 | 107 | 108