.
Придумывать необычные вопросы для детского журнала и ответы к ним.
Рисовать иллюстрации для собственного детского журнала.
Писать (составлять) свои рассказы и стихи для детского журнала.
Планировать возможный вариант исправления допущенных ошибок.
Оценивать свои достижения.
Учебная задача
Фронтальная беседа
Индивидуальная работа
Проблемная ситуация
Физкультминутка
Рефлексия
Творческий пересказ
Отгадывание загадок
Составление рассказа
Чтение текста
Разучивание
Инсценирование
Обсуждение прочитанного
контроль знаний
8
"Люблю природу русскую. Зима"
9ч
Знакомство с разделом. Люблю природу русскую. Зима
Познакомить с новым разделом; учить прогнозированию; развивать навык выразительного чтения; формировать навык сравнения и анализа; прививать любовь к природе и русской словесности.
Стихи о первом снеге.
Познакомить со стихами русских поэтов о зиме, первом снеге; формировать навык сравнения и анализа; прививать любовь к природе и русской словесности.
Участие в коллективном обсуждении: умение отвечать на вопросы, выступать по теме, слушать выступления товарищей, дополнять ответы по ходу беседы.
Ф. Тютчев "Чародейкою Зимою"
Познакомить со стихотворением Ф. Тютчева "Чародейкою Зимою. . . "; совершенствовать умение выразительно читать стихи, связно рассказать о своих впечатлениях; прививать любовь к родной природе.
С. Есенин "Поёт зима - аукает. . . ", "Берёза"
Познакомить с жизнью и творчеством С. Есенина; дать понятие метафоры
Страницы: << < 127 | 128 | 129 | 130 | 131 > >>