Индивидуальная работа
Проблемная ситуация
Физкультминутка
Рефлексия
Творческий пересказ
Отгадывание загадок
Составление рассказа
Чтение текста
Разучивание
Инсценирование
Обсуждение прочитанного
контроль знаний
7
"Из детских журналов"
9ч
Знакомство с разделом. Из детских журналов.
Познакомить с новым разделом; с детскими журналами; развивать навыки выразительного осознанного чтения; прививать интерес к чтению. Типы книг:книга - произведение, книга-сьорник, собрание сочинений, периодическая печать,справочные издания.
Д. Хармс "Игра"
Познакомить с журналами для детей 1920 - 1940 гг. ; рассказать о Д. Хармсе, его творчестве; развивать навыки выразительного осознанного чтения, внимание к авторскому слову.
Д. Хармс "Вы знаете?. . . "
Продолжить формирование у учащихся навыков чтения и совершенствование дикции; развивать творческие способности, интерес к творчеству, чтению детской литературы. Понимание заглавия произведения, его адекватное соотношение с содеожанием. Понимание нравственного содержания прочитанного, осознание мотивации поведения героев, анализ их поступков с точки зрения норм морали.
Д. Хармс, С. Маршак "Весёлые чижи"
Самостоятельное воспроизведение текста с использованием выразительных средств языка.
Работа со словом( распознавание прямого и переносного значения слов. Их многозначности).
Д. Хармс "Что это было?"
Прозаическая и стихотворная речь: узнавание, раз
Страницы: << < 125 | 126 | 127 | 128 | 129 > >>