ыни.
1. Сколько важности в походке!
По пустыне – сковородке,
По колючкам босиком
Кто идёт с горбом – мешком? (верблюд)
2. Лапки кенгуру, тельце мыши, уши осла, а хвост льва (тушканчик).
3. Я – пища « корабля пустынь» (верблюжья колючка).
4. Я очень красива, у меня большая голова, от врагов я мгновенно зароюсь в песок
(ящерица).
5. Что за чудо! Вот так чудо!
Сверху – блюдо, снизу – блюдо.
Ходит чудо по дороге –
Голова торчит, да ноги (черепаха).
У: Молодцы, ребята. Наш самолёт снова набирает высоту, и мы летим дальше. Но в полёте надо отдохнуть.
4. Физкультминутка.
Ветер дует ледяной (Дети машут руками)
И вздымает снега тучу.
Он суровый и могучий. (Дети крутят руками)
Зайцы прячутся в кустах.
Даже хитрая лиса
Притаилась и сидит, (Сидят на корточках несколько секунд, а потом встают)
Ну, а снег летит, летит. (Машут руками)
Но утихла злая вьюга,
Белой стала вся округа. (Потягивания – руки в стороны. )
Солнце светит в небесах. (Потягивания – руки вверх)
T
V
X
N
r
Ì
愂Ȥ摧ÅᘀX
Ü
Þ
þ
Ì
朁씏氀
j
h
Скачет по полю лиса. (Прыжки)
Ну, а мы чуть-чуть пройдёмся (Ходьба)
И домой к себе вернёмся. (Дети садятся за парты)
5. Зона тундры.
а). Описание зоны.
У: Мы с вами пролетаем над следующей зоной.
Суров климат этой зоны: зима продолжается дольше, чем учебный год в школе, а лето очень короткое и прохладное. Круглый год дуют холодные ветры, а зимой свирепствует пурга. А под снегом – замёрзшая земля. Даже летом она оттаивает только на 10-15 см, а ниже сохраняется вечная мерзлота. Большие растения здесь расти не могут, все они низкорослые. Они стараются прижаться к земле, там теплее, а зимой снег зак
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>