Авторы:
Голобокова Ольга Петровна, учитель начальных классов.
Реук Ольга Михайловна, учитель начальных классов.
МБОУ «Курлекская СОШ» Томского района
Обобщающий урок-игра.
Тема: « Путешествие по природным зонам России».
Цель: Обобщить знания учащихся по разделу «Природа России».
Задачи:
1. Повторить и закрепить знания учащихся по теме «Природа России».
2. Развивать познавательный интерес и творческую активность, речь, память, внимание, восприятие. Совершенствовать умение работы с географической картой.
3. Воспитывать бережное отношение к природе родной страны и чувство гордости за свою страну.
Оборудование:
Географическая карта и таблички с названиями природных зон;
Рисунок самолёта;
Карточки с изображением деревьев и животных.
Кроссворд « Обитатели Арктики»
Учебник 4 класса А. А. Плешаков, Е. А. Крючкова часть 1.
Разрезанные картинки для игры «Мозаика».
Ход урока.
I. Организационный момент.
- Снова пришёл долгожданный миг –
Нам пора в дорогу.
Он зовёт нас в загадочный мир,
Таинственный мир природы.
II. Введение в тему урока.
У: Я приглашаю вас, друзья отправиться в путешествие на самолёте. Мы с вами будем путешествовать по всем природным зонам нашей страны и вспомним материал прошлых уроков.
III. Упражнения по кинезиологии.
«Крюки» (1 мин) Для выполнения этого упражнения вначале следует скрестить лодыжки. Как это удобно, затем скрестить руки, соединить пальцы рук в «замок» и вывернуть их. Для этого необходимо вытянуть руки вперед тыльными сторонами ладоней друг к другу, а большими пальцами вниз, перенести одну руку через другую, соединить ладони и взять пальцы в «замок». Затем опустить руки вниз и вывернуть их внутрь на уровне груди так, чтобы
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>