Программно-методическое обеспечение учебных проектов по русскому языку как средство развития исследовательских умений у обучающих-ся 3 класса

Страницы: <<  <  71 | 72 | 73 | 74 | 75  >  >>

к ему удобнее общаться с учениками.




7. Спросить у родителей по телефону (как они общались раньше, как общаются сейчас, какую речь они используют в своей работе).




8. Подумать самому и сделать общий вывод.










(Аналогично по плану, если выбрали другую тему)
Работают по составленному плану.


















- Речь - один из видов
коммуникативной деятельности человека: использование языка для общения с другими
людьми, то есть конкретная деятельность, выражающаяся либо в звуковой, либо в письменной форме. Речь - результат деятельности - текст (статья, сообщение и т. д. ). О. Я. Гойхман, Т. М. Надеина.
Речь - 1. Способность говорить, говорение.
2. Разновидность или стиль языка. 3. Звучащий язык. 4. Разговор, беседа. 5. Публичное выступление. Словарь Ожегова
Речь - что-либо выраженное словами, устно или на письме; предложенье, связные слова, в коих есть известный смысл. Словарь Даля
Речь - это процесс пользования языком. В. И. Максимов
Устная речь - это звучащая речь, функционирующая в сфере непосредственного общения, а в более широком понимании - это любая звучащая речь. В. И. Максимов
Письменная речь - фиксация устной речи, имеющая цель сохранить ее в пространстве и времени. В. И. Максимов
- Как появилась устная речь? Первые люди на Земле не умели не только писать, но и говорить! Первобытные люди, как и животные которые их окружали, могли издавать только самые простые звуки! Они стали пользоваться жестами! Но прошли десятки тысяч лет, прежде чем люди стали пользоваться звуками своего голоса для передачи слов. Постепенно стали появляться первые на Земле сло

Страницы: <<  <  71 | 72 | 73 | 74 | 75  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: