димого на базе МБОУ СШ 25 г. Нижневартовска эксперимента, а также для детей, проявляющих интерес к математике.
Основной целью начальной школы является обеспечение интеллектуального и личностного развития ребёнка, формирования у него потребности к самообразованию, пробуждение интереса к знаниям, к учёбе, развитие коммуникативно-деятельностных способностей, формирование готовности к обучению в среднем звене, выбору профиля. Для формирования всесторонне развитой личности необходимо расширение и углубление рамок изучаемых предметов. Для решения обозначенных выше проблем представляется интересным рассмотрение возможности реализации программы внеурочной деятельности с целью развития математической одарённости.
По мнению Е. В. Григорьевой "внеурочная деятельность" - это форма организации дополнительной учебной и практической деятельности в школе во внеурочное время учащихся для самостоятельного выполнения, под руководством педагога, заданий 2, с. 173.
Таким образом, организация внеурочной деятельности рассматривается как организация пространства для дополнительной образовательной деятельности, способной повысить интеллектуальную сферу (уровень) младших школьников. При этом внеурочная деятельность будет способствовать развитию образования по выбору, а школа будет иметь возможность создать условия для раскрытия особенностей учащихся, способствующих развитию интеллектуальной одарённости младших школьников.
Для детей с признаками математической одарённости была разработана программа развития данного вида одарённости у младших школьников во внеурочной деятельности.
Программа развития математической одарённости во внеурочной деятельности
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
Наименование программы
"2х2"
1. Основание для разработки
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>